Bagaimana bisa seorang Mahasiswa PhD baru secara obyektif mengevaluasi seberapa baik mereka lakukan?
I'm yang relatif baru mahasiswa PhD, dan I'm dihadapkan dengan yang baru (bagi saya) situasi. Sebelumnya, saya selalu memiliki nilai dan suka untuk memberitahu saya seberapa baik atau buruk yang saya lakukan: jika saya berada di atau dekat bagian atas/bawah dari kelas saya, jika saya lulus ujian atau tidak... semua lebih-atau-kurang obyektif indikator untuk memberitahu saya bagaimana saya lakukan.
Tapi sekarang bahwa saya've mulai melakukan penelitian, saya telah tidak ada lagi, dan itu's cukup mengecewakan. It's tidak bahwa aku butuh validasi konstan untuk meningkatkan harga diri saya, melainkan saya'm takut bahwa saya'm tidak bekerja cukup keras, tidak belajar cukup... dan itu's semua akan jatuh ke bawah pada saya di akhir ("welp, pendanaan anda telah habis dan anda've yang dihasilkan tidak cukup baik, tidak ada PhD untuk anda"). Kadang-kadang saya menemukan hasil, tetapi mereka selalu merasa agak tidak signifikan. Dan fakta bahwa aku digunakan untuk menjadi baik sebagai mahasiswa yang hanya pekerjaan adalah untuk belajar tentang mapan topik dari profesor yang baik doesn't berarti I'm cukup baik pada penelitian, baik.
I've membaca beberapa Q&A's berikut ini (Bagaimana saya harus berurusan dengan kekecewaan sebagai mahasiswa pascasarjana?, "I've entah bagaimana meyakinkan semua orang bahwa saya'm benar-benar pandai dalam hal ini" - bagaimana untuk secara efektif menangani Imposter Syndrome) dan mereka've telah membantu, tetapi hanya mengatakan pada diri sendiri bahwa mungkin itu's hanya penipu sindrom berbicara isn't membantu – mungkin aku'm benar-benar seorang penipu, terlalu...
Tentu saja aku bisa meminta penasihat saya dari waktu ke waktu, tetapi jika saya mulai bertanya setiap bulan saya don't pikir dia's akan menghargai itu, dan jika aku meminta yang blak-blakan dia mungkin tidak ingin menyakiti perasaan saya dan memberitahu saya kebenaran. Jadi bagaimana saya, seorang mahasiswa PhD, dapat mengevaluasi seberapa baik saya'm lakukan?
Kenyataannya adalah bahwa hal itu mungkin untuk mengevaluasi bagaimana anda lakukan pada komputer tujuan dengan cara begitu anda dapat maju melampaui tahap melakukan masalah lembar dengan yang didefinisikan dengan jawaban. Sekali tidak ada tujuan yang benar dan yang salah, itu menjadi pertanyaan dari apa yang dihargai dan yang menilai itu. Misalnya, orang-orang mencoba untuk menilai mahasiswa PhD dalam hal segala macam hal:
Kenyataannya adalah bahwa semua hal-hal ini mengukur sesuatu, sampai batas tertentu. Orang yang berbeda akan menghargai hal-hal yang berbeda, dan menilai mereka dengan cara yang berbeda.
Jika anda ingin pergi ke akademisi pada akhirnya, dan kau bertanya karena kau ingin tahu apa yang orang-orang yang akan menilai anda untuk pekerjaan akademik akan nilai, tempat yang baik untuk melihat di akademik spesifikasi pekerjaan - mereka sering sangat rinci dan membuatnya cukup jelas apa yang mereka cari. Anda juga dapat meminta atasan anda, yang mungkin akan dapat memberikan anda ide yang baik dari apa yang terlibat.
Jika anda ingin masuk ke industri, mereka mungkin akan mencari hal yang sangat berbeda - sekali lagi, anda dapat mengetahui dengan melihat spesifikasi pekerjaan, dan keterampilan orang-orang yang bekerja di tempat yang relevan.
Pada akhirnya, ini adalah titik yang baik dalam hidup anda untuk menyadari bahwa sekarang anda sudah melampaui standar mengajar mata kuliah, anda tidak akan pernah lagi memiliki jenis yang sama dari "tujuan" luar umpan balik yang pernah anda lakukan. Sejauh ini, anda telah mengoptimalkan terhadap orang lain fungsi objektif; mulai sekarang, anda harus menemukan anda sendiri. Orang lain dapat memberitahu anda apa yang mereka nilai, atau bahkan apa yang mereka pikir anda harus nilai, tapi tidak ada yang bisa memutuskan apa yang anda nilai tetapi anda.
Sebagai mahasiswa PhD, atasan anda adalah kunci. Dia mungkin adalah orang yang akan memiliki yang lebih tinggi pasak pada evaluasi akhir sebagai kandidat PhD, baik secara ilmiah dan birokratik. Oleh karena itu, ia adalah kunci seseorang untuk berbicara.
Tentu saja, tapi itu tidak berarti bahwa anda tidak dapat mengevaluasi bagaimana dia bereaksi untuk pertemuan anda. Sebagai ilmuwan (dan lainnya carrear jalan), anda diharapkan untuk memahami apa yang orang lain pikirkan tentang pekerjaan anda. Ini dimulai selama PhD dan akan terus terjadi pada karir anda.
Hal ini juga oleh penghakiman-nya, dan penghukuman rekan-rekan anda, bahwa anda akan mulai untuk dapat auto-mengevaluasi kinerja anda. Dan sekali lagi, ini juga yang diharapkan dari anda di kemudian tahap kedua ilmiah dan non-ilmiah karir.
Jika anda menduga bahwa dia tidak mengatakan yang sebenarnya, maka anda harus memperbaikinya. Baik di sisi anda (misalnya dia doesn't merasa anda dapat mengambil kebenaran), atau pada sisi-nya (yang dia tidak mampu untuk memberitahu anda kebenaran), setelah ini tetap merupakan sesuatu yang baik akan mendapatkan keuntungan dari.
Disclaimer: saya seorang mahasiswa PhD dan ini adalah murni ilmu yang saya kumpulkan sebagai mahasiswa PhD.
Hanya sebagian jawaban: sebagian besar mahasiswa pascasarjana (dalam matematika, di AS, pengalaman saya...) tidak sepenuhnya menghargai bahwa mereka sangat admission adalah suara yang kuat kepercayaan dari mengakui departemen. Lebih lanjut, meskipun itu akan menjadi indah jika untuk setiap orang segala sesuatu yang "diklik" and mereka sangat beruntung dan melakukan sesuatu yang super luar biasa ... ini akan menjadi konyol standar. Bahkan di sebagian besar tempat-tempat elit, untuk semua kecuali sebagian kecil, PhD magang-kapal. Apa yang sukses magang? Nah, jarang glamor, ...
Intinya adalah bahwa jika anda tetap bergerak, dan masih peduli tentang anda studi/bekerja, anda hampir pasti "sukses". Sukses enough... karena sekarang ini akan menjadi non-sensical untuk berpikir tentang "mengalahkan" lain grad siswa, baik karena gagasan ini terlalu samar-samar, dan karena populasi mahasiswa pascasarjana dalam program ini adalah heterogen dalam banyak indra yang membuat perbandingan yang tidak masuk akal. Tidak untuk menyebutkan bahwa sebagai salah satu dipilih menjadi pernah-lebih-kelompok elit, "terbaik" atau bahkan "berada di bagian atas" (jika yang memiliki rasa) menjadi semakin kecil kemungkinan (dan/tapi, untungnya, pernah kurang bermakna).
Jadi, sekali lagi, jika anda tetap bergerak dan bekerja, anda lakukan baik-baik saja. Periode. Ya, penasihat anda harus dapat untuk mengkonfirmasi bahwa. Ya, anda mungkin mengganggu penasihat anda dengan bertanya sekali-a-bulan... tapi yang's mungkin ok. Penasihat anda mungkin tidak memiliki wawasan/komunikasi-kemampuan untuk merespon dengan tepat, yang menimbulkan kemungkinan kesalahpahaman... sehingga mengganggu you...
Artinya, setelah orang-orang yang telah berhasil masuk ke program pascasarjana di tempat pertama, mereka memiliki cukup bakat/kemampuan untuk menyelesaikan PhD's, if mereka care dan bekerja keras. Bagi kebanyakan orang, "prestasi seumur hidup" ini sangat sulit untuk memprediksi di grad-sekolah tahap, namun itulah yang harus kita pedulikan. Sering, yang paling "taat" magang memberikan kesan yang baik, tapi tidak akan memiliki energi atau imajinasi untuk berbuat banyak pada mereka sendiri. Sementara itu, murid-murid yang mengalami kesulitan membuat diri mereka "tinggal dengan program" akhirnya membuat sangat berharga dan kontribusi asli.
(Kertas-hitung, nilai, semua barang-barang itu, ... adalah pseudo-objektif, pasti, tapi hanya longgar berkorelasi dengan kehidupan nyata sukses, ...)
Jadi bagaimana hal ini menjawab pertanyaan? Jawabannya adalah bahwa anda're melakukannya dengan baik, jika anda bekerja keras dan tetap bergerak. Setiap upaya yang lebih halus pseudo-tujuan evaluasi adalah mungkin omong kosong. Bahkan memiliki masalah dengan "awal ujian" (atau apa pun yang mereka're disebut lokal) hasil yang jauh lebih sering dari kesalahpahaman (dan mis-komunikasi) dari dari ketidakmampuan. Dan saya'd lalai untuk mengingatkan anda bahwa gosip/pendapat lain grad siswa sangat sering tidak hanya akurat, tapi sangat liar sehingga. Bahkan dosen sering tidak secara langsung mengkomunikasikan sistem kepercayaan yang sejati dasar untuk tindakan, tetapi, sebaliknya, kutipan standar profesional mitologi.
Di universitas-universitas dan secara umum dalam kehidupan, eksternal tulus evaluasi adalah alat yang paling kuat yang dapat anda miliki untuk menilai jika anda're lakukan dengan baik atau tidak.
Banyak program PhD mencakup tahunan evaluasi internal dari mahasiswa's bekerja, tapi kadang-kadang itu's tidak cukup. Saran saya adalah untuk meminta informal evaluasi eksternal untuk seseorang di luar institusi anda. Dia/dia mungkin seseorang yang tahu sedikit atau seseorang yang anda don't tahu secara pribadi, tapi dia/dia harus menjadi seseorang yang ahli di bidang anda.
Setelah anda menemukan seseorang yang lebih ahli dalam domain anda dan tersedia untuk informal meninjau pekerjaan anda, anda harus menuliskan laporan teknis tentang kegiatan anda sejak anda mulai anda PhD program, dan kemudian mengirim dia/dia meminta untuk mengevaluasi itu.
Jika ia/dia's orang yang serius, dalam beberapa minggu ia/dia akan membalas anda termasuk penilaian beliau dari pekerjaan anda, dan beberapa saran di mana arah untuk mengambil.
Jika anda mampu menemukan lebih dari satu informal eksternal resensi, itu akan lebih baik.
G-luck!
Untuk memperluas Stuart's daftar dari apa yang orang-orang yang berbeda mungkin menemukan menarik
Dalam pengalaman saya, hal ini sangat sulit. Jika anda tidak sudah memiliki kepercayaan diri dalam kemajuan dan pengembangan keterampilan (dan fakta bahwa anda bertanya, menunjukkan anda tidak), anda akan perlu untuk mengumpulkan pengalaman untuk mengetahui bagaimana untuk menilai diri sendiri; apakah anda over-optimis atau meremehkan pekerjaan anda. Seorang supervisor dapat membantu, tapi tidak perlu. Mereka mungkin berpikir dalam kategori yang berbeda.
Apa yang bisa anda lakukan adalah, bahwa, setelah mengumpulkan banyak hasil, anda tanyakan kepada prof apakah mereka dapat membentuk sebuah kertas, misalnya, kurang dominan hasil konferensi. Yang externalised umpan balik kemungkinan untuk menjadi lebih baik dan lebih spesifik daripada jika anda bertanya tentang kemajuan anda sendiri.
Don't khawatir terlalu banyak tentang sindrom penipu - itu adalah ciri khas dari hati nurani siswa dan sinyal bahwa anda peduli; it's ok untuk mengambil ke account, tapi don't membiarkan hal itu mengambil alih. Juga, don't lupa, jika anda membandingkan diri anda ke bintang-bintang, anda tidak akan menang - ada yang benar-benar brilian orang-orang di luar sana yang mampu melakukan hal-hal menakjubkan. Jadi, lupakan mereka, dan membandingkan diri anda dengan apa yang anda * ingin mencapai dan anda* kemajuan dalam pandangan itu, tentu saja, dengan rutin umpan balik dari komunitas ilmiah, melalui pembicaraan, makalah dan sejenisnya. Pada tingkat PhD yang's semua yang penting.
Penelitian ini memiliki tujuan akhir. Anda bagilah panjang perjalanan ke tujuan untuk X tahap. Kemudian anda menyelesaikan setiap tahap, bergerak dari satu ke yang lain. Keberhasilan dapat dinilai sebagai Y/X*100% dimana Y adalah jumlah langkah-langkah yang sukses.
Sebagai Ph. D itu benar-benar sederhana:
Catatan: Re: 1) jika pembimbing tidak dapat memberikan anda waktu - KELUAR CEPAT 2) disiplin ilmu yang Berbeda memiliki harapan yang berbeda. Jika anda mempublikasikan, anda akan lulus dan anda akan memiliki apa yang anda butuhkan untuk mendapatkan pekerjaan. 3) & 4) Disertasi sangat cemburu gundik 5) Jika anda ain't melakukan pekerjaan; pekerjaan ain't mendapatkan dilakukan.
Dan ingat sebagian besar dari semua: Anda adalah satu-satunya siapa yang peduli jika anda selesai. Untuk anda pembimbing anda adalah tenaga kerja murah.
Ed, Ph. D, PE